fa سنجش مهارت ارتباط بین فردی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری و مامایی پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: center;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><span style="font-size:14px;"><strong>سنجش مهارت ارتباط بین فردی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری و مامایی</strong></span><br> &nbsp;<br> آسیه نمازی^۱*، حسن همایونفر^۲</span></span></p> <p dir="RTL"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><span b="">۱. مربی، گروه مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، گیلان، ایران.</span></span></span></p> <p dir="RTL"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">۲. کارشناس ارشد، هنرآموز آموزش‌وپرورش ناحیه ۲ رشت‌، گیلان، ایران.<br> <br> <strong><span dir="LTR">*</span></strong> <strong>نویسنده مسئول:</strong> رشت، پل طالشان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت.<br> <strong><span dir="RTL">تلفن:</span></strong> <span dir="RTL">۰۱۳۳۳۲۷۲۸۰۱&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><strong>Email:</strong> anamazi۵۵@yahoo.com&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><strong>چکیده: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong><br> &nbsp;<strong>مقدمه:</strong> توانایی مهارت‌های ارتباطی، به عنوان یکی از مهارت‌های اجتماعی پایه در نظر گرفته شده است. در علوم پزشکی نیز ارتباطات رکن اصلی مراقبت از بیمار محسوب می‌شود؛ بنابراین توانایی برقراری ارتباط مؤثر دانشجویان با تیم درمانی و همکاران خود منجر به پیشبرد اهداف آموزشی و درمانی شده و تأثیر بسزایی در عملکرد آنان در مراقبت از بیماران دارد. هدف از این مطالعه بررسی وضعیت مهارت ارتباط بین فردی در دانشجویان پرستاری و مامایی و عوامل مرتبط با آن بود.<br> <strong>روش بررسی:</strong> این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی ۳۴۷ دانشجوی پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت که به روش تصادفی انتخاب شده بودند، انجام گرفت. از پرسشنامه استاندارد مهارت‌های ارتباطی بین فردی با ۱۹ سؤال استفاده شد. از آزمون‌های آماری تحلیلی نظیر، تی مستقل، کای دو و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری <span dir="LTR">SPSS</span> نسخه ۲۲ انجام شد.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> میانگین سنی دانشجویان مورد بررسی،٣٨ /٦&plusmn;٢٢/٥٩ سال بود. میانگین نمره مهارت ارتباط بین فردی در دانشجویان مامایی٧٢ /٨&plusmn; ٦٤/١٧ و در دانشجویان پرستاری ٧/٩٧&plusmn;٦٥/٦٢به دست آمد.٣/ ٥٧درصد از دانشجویان، مشکل ارتباطی داشتند. بین متغیر سن، ترم تحصیلی و وضعیت تأهل با نمره ارتباط بین فردی دانشجویان ارتباط آماری معنی‌داری مشاهده نشد. در دانشجویان مامایی بین معدل با سطح برقراری ارتباط بین فردی ارتباط معنی‌دار وجود داشت (٠/٠٣=<span dir="LTR">P</span>).<br> <strong>بحث و نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به وضعیت نامطلوب ارتباطی در دانشجویان به نظر می‌رسد برنامه‌ریزی برای آموزش مهارت‌های ارتباطی مؤثر و برگزاری کارگاه‌های عملی در این زمینه می‌تواند جهت بهبود وضعیت ارتباط بین فردی دانشجویان در اولویت قرار گیرد.</span></span></p> <p dir="RTL"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">&nbsp;<br> <strong>واژگان کلیدی:</strong> مهارت‌های ارتباط بین فردی، دانشجو، مامایی، پرستاری</span></span><br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong>Assessment of Interpersonal Communication Skills and Related Factors in Nursing and Midwifery Students</strong><br> Namazi Asiyeh¹*, Homauonfar Hassan²</p> <div>1. Lecturer, Department of Midwifery, Islamic Azad University of Rasht Branch, Rasht, Iran.</div> <p>2. Msc, Education and training office of Rasht, Rasht, Iran.<br> <strong>*</strong><strong>Correspondence:</strong> Poletaleshan, Islamic Azad University of Rasht Branch, Rasht.<br> <strong>Tel:</strong> 01333272801 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Email:</strong> anamazi55@yahoo.com&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> <p><strong>Abstract:</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Background & Objectives: </strong>Communication skills have been considered as one of the basic social skills and in medicine field, too, communication is the main component of patient care. Therefore, in students of medical-related fields, the ability of establishing efficient communication with members of medical team leads to the advancement of educational and therapeutic goals and has a significant impact on their performance in patient care. The aim of this study was to investigate interpersonal communication skills in nursing and midwifery students and its related factors.<br> <strong>Methods:</strong> This descriptive-analytic study was conducted on 347 nursing and midwifery students of Azad University of Rasht Selected randomly in 2016. Data gathering tool was a standardized questionnaire of interpersonal communication skills containing 19 items. Data analysis was done using analytical statistical tests such as Pearson correlation coefficient, t- test and chi-square and through SPSS version 22.<br> <strong>Results:</strong> Mean age of students was 22.59&plusmn;6.38 years. Mean score of communication skills was 64.17&plusmn;8.72 in midwifery students and 65.62&plusmn;7.97 in nursing students. In whole, 57.3% of students had communication problems. Students&rsquo; interpersonal communication score showed no statistically significant association with variables of age, educational level and marital status. But, there was a significant correlation between the midwifery students&rsquo; grade point average and their interpersonal communication level (P= 0.03).<br> <strong>Conclusion: </strong>Due to the unfavorable status of interpersonal communication skills among students, planning for teaching these skills and holding practical workshops in this area should be considered as a priority.</p> <p>&nbsp;<br> <strong>Key&shy;words<em>:</em> </strong>Communication Skills, Students, Midwifery, Nursing<br> &nbsp;<br> <strong>Citation:</strong> Namazi A, Homauonfar H. Assessment of Interpersonal Communication Skills and Related Factors in Nursing and Midwifery Students<span dir="RTL">.</span> Journal of Health Based Research 2017; 2(4): 369-380.<br> <br> <br> <br> &nbsp;</p> مهارت‌های ارتباط بین فردی, دانشجو, مامایی, پرستاری Communication Skills, Students, Midwifery, Nursing 369 380 http://hbrj.kmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-178-1&slc_lang=fa&sid=1 Asiyeh Namazi آسیه نمازی anamazi55@yahoo.com 10031947532846003742 10031947532846003742 Yes Lecturer, Department of Midwifery, Islamic Azad University of Rasht Branch, Rasht, Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت Hassan Homauonfar حسن همایونفر 10031947532846003743 10031947532846003743 No آموزش‌ و پرورش