<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Health_Based Research</title>
<title_fa>پژوهش های سلامت محور</title_fa>
<short_title>Health_Based Research</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://hbrj.kmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-7639</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-7639</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22062</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارزیابی مؤلفه‌های توانمندی روانشناختی در پرستاران بیمارستانهای آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی سبزوار</title_fa>
	<title>Evaluation of Psychological Empowerment Components in Nurses of Educational Hospitals Affiliated to Sabzevar University of Medical Sciences</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ارزیابی مؤلفه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&#8204;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;های توانمندی روانشناختی در پرستاران بیمارستان&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی سبزوار&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;عالمه ده نبی&lt;sup&gt;۱&lt;/sup&gt;&#8204;، محمد اصغری&lt;sup&gt;۲&lt;/sup&gt;&#8204;، حمید رادسپهر&lt;sup&gt;&#8204;۳*&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot;&gt;۱. کارشناس &#8204;ارشد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، بیمارستان واسعی، سبزوار، ایران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;۲. کارشناس ارشد، اداره آموزش و پرورش، مدرسه استثنایی امیرالمومنین، سبزوار، ایران&lt;br&gt;
۳. کارشناس ارشد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، مرکز بهداشتی -درمانی داورزن، سبزوار، ایران &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;*&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;نویسنده مسئول:&lt;/strong&gt; خراسان رضوی شهرستان سبزوار خیابان ناوی خیابان زینبیه ۱۳ پلاک ۸&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;تلفن:&lt;/strong&gt; ۰۵۱۴۴۴۵۵۴۸۳&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Email&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;: h.radsepehr@gmail.com&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;چکیده:&amp;nbsp;&lt;br&gt;
مقدمه:&lt;/strong&gt; توانمندی نیروی انسانی مهم&#8204;ترین عامل بقاء سازمان است. بیمارستان&#8204;ها یکی از سازمان&#8204;های مهم ارائه خدمات بهداشتی- درمانی به شمار می&#8204;آیند، که در بازگشت و حفظ سلامت جسمانی و روانی بیماران نقش مهمی را ایفا می&#8204;کند؛ بنابراین توجه ویژه به توانمندسازی افراد در بیمارستان&#8204;ها از هر سازمان دیگری با اهمیت&#8204;تر می&#8204;باشد؛ لذا هدف پژوهش حاضر ارزیابی مؤلفه&#8204;های توانمندی روانشناختی در پرستاران است.&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر، مطالعه&#8204;ای توصیفی- تحلیلی بود که بر روی ۱۷۰ نفر از پرستاران بیمارستان&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار که با روش نمونه&#8204;گیری طبقه&#8204;ای &amp;ndash;تصادفی انتخاب شده بودند، انجام شد. برای گردآوری داده&#8204;ها از پرسشنامه استاندارد توانمندسازی روان&#8204;شناختی اسپریتزر که شامل ۱۵ سؤال و پنج بعد احساس معناداری، خودکارآمدی، تأثیر، اعتماد و خودمختاری بود، استفاده شد. برای تحلیل داده&#8204;ها از آزمو&#8204;های آماری تحلیلی نظیر تی&#8204;تست و آنالیز واریانس استفاده شد. داده&#8204;ها در نرم&#8204;افزاری آماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; نسخه۲۰ وارد شدند.&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; میانگین نمره کل توانمندی روانشناختی پرستاران (٨/٩&amp;plusmn;٣٩/١٩) بود. از بین مؤلفه&#8204;های توانمندی روانشناختی بعد معنی&#8204;داری، بالاترین میانگین (٢/٧&amp;plusmn;٩/٢٤) و بعد تأثیر، پایین&#8204;ترین میانگین (٤/٢&amp;plusmn;&#8204;٦/١١) را به خود اختصاص داد. بین توانمندی روانشناختی پرسنل با جنسیت، سن، میزان سنوات خدمت، نوع فعالیت بخش، رضایت از کار، رضایت از بخش کاری، رضایت از مافوق ارتباط آماری معنی&#8204;داری وجود داشت.&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; با توجه به اهمیت توانمندی روانشناختی می&#8204;توان پیشنهاد کرد مدیران بیمارستان&#8204;های آموزشی با شناسایی فرآیندهای اجتماعی که در طرز نگرش افراد مؤثر است و ایجاد جوی که زمینه&#8204;ساز توانمندی کارکنان باشد، به افزایش سطح شاخص&#8204;های توانمندی پرستاران توجه بیشتری نمایند.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;واژگان کلیدی:&lt;/strong&gt; توانمندی روان&#8204;شناختی، شایستگی، احساس تأثیر، پرستاران، بیمارستان&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های آموزشی&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;ارجاع:&lt;/strong&gt; ده نبی عالمه، اصغری محمد، رادسپهر&#8204; حمید&#8204;. ارزیابی مؤلفه&#8204;های توانمندی روانشناختی در پرستاران بیمارستان&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی سبزوار. مجله پژوهش&#8204;های سلامت محور ۱۳۹۶؛ ۳(۲): ۲۰۱-۱۸۷.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Evaluation of Psychological Empowerment Components in Nurses of Educational Hospitals Affiliated to Sabzevar University of Medical Sciences&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
Dehnabi Alemeh&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt;, Asghari Mohammad&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;, Radsepehr Hamid&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;*&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;1. MSc, Sabzevar University of Medical Sciences, Vasei Hospital, Sabzevar, Iran.&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;2. MSc, Department of Education, Exceptional School of Amir Al-Momenin, Sabzevar, Iran.&lt;br&gt;
3. MSc, Sabzevar University of Medical Sciences, Davarzan Health Center, Iran.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Correspondence:&lt;/strong&gt; Zainabieh Street 13, Navi Ave, Sabzevar City, Khorasan Razavi, Iran.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Tel:&lt;/strong&gt; 05144455483&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Email:&lt;/strong&gt; h.radsepehr@gmail.com&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Abstract:&lt;br&gt;
Background and objectives:&lt;/strong&gt; The ability of human resources is the most important factor in the survival of an organization. Since, hospitals are one of the important health care organizations that play an important role in returning and maintaining the physical and mental health of patients, it is essential to pay special attention to empowering staff of hospitals.The aim of this study was to assess the psychological empowerment components in nurses.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;This descriptive-analytic stusy was performed on 170 nurses working in hoapitals of Sabzevar University of Medical Sciences selected through stratified random sampling. Spreitzer psychological empowerment questionnaire was used to collect data. The questionnaire includes 15 questions in five dimensions of meaningfulness, self-efficacy, impact, trust and autonomy. Data were analyzed through SPSS20 and using t- test and ANOVA&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;Mean score of psychological empowerment of nurses was 39.19&amp;plusmn;9.8. Among components of psychological empowerment, meaningfulness had the highest mean score (9.24 &amp;plusmn;2.7) and impact had the lowest (6.11 &amp;plusmn;2.4). Psychological empowerment showed significant relationship with sex, age, job experience, type of ward, and satisfaction of the job, the ward and the superordinate.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;The managers of educational hospitals are recommended to increase the level of empowerment indicators in their employees by identifying social processes that affect their attitudes and creating an environment that is the basis of empowerment.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Keywords:&lt;/strong&gt; Psychological empowerment, Competence, Nurses, Teaching hospitals&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Citation:&lt;/strong&gt; Dehnabi A, Asghari M, Radsepehr H. Evaluation of Psychological Empowerment Components in Nurses of Educational Hospitals Affiliated to Sabzevar University of Medical Sciences. Journal of Health Based Research 2017; 3(2): 187-201.&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>توانمندی روان‌شناختی, شایستگی, احساس تأثیر, پرستاران, بیمارستان‌های آموزشی</keyword_fa>
	<keyword>Psychological empowerment, Competence, Nurses, Teaching hospitals</keyword>
	<start_page>187</start_page>
	<end_page>201</end_page>
	<web_url>http://hbrj.kmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-224-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Alemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Dehnabi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عالمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ده نبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.dehnabi95@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003194</code>
	<orcid>10031947532846003194</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Sabzevar University of Medical Sciences, Vasei Hospital, Sabzevar, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>علوم پزشکی سبزوار</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asghari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اصغری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>pouyadehnabi@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003195</code>
	<orcid>10031947532846003195</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Education, Exceptional School of Amir Al-Momenin, Sabzevar, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>اداره آموزش و پرورش سبزوار</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Radsepehr</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رادسپهر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h.radsepehr@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003196</code>
	<orcid>10031947532846003196</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Sabzevar University of Medical Sciences, Davarzan Health Center, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی سبزوار</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
