Health_Based Research

fa هزینه‌های آموزش دستیاران تخصص در یک بیمارستان آموزشی منتخب: مطالعه موردی Educational Costs of Residents in a Teaching Hospital: a case study پژوهشي Research <div style="text-align: center;">هزینه‌های آموزش دستیاران تخصص در یک بیمارستان آموزشی منتخب: مطالعه موردی   محمودرضا آل بویه۱، عزیز رضاپور۲، زهرا مشکانی۳*، وحید علی‌پور۴، مریم سلیمانی موحد۴</div>   <div style="text-align: justify;">۱. دانشیار، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران ۲. دانشیار، مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران ۳. دانشجوی دکتری اقتصاد سلامت، مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران ۴. استادیار، مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران * نویسنده مسئول: تهران، خیابان ولیعصر، بالاتر از میدان ونک‌، خیابان رشید یاسمی، مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران تلفن: ۸۸۶۷۱۶۱۴ ۰۲۱                                    Email: Z_moshkani@yahoo.com                        چکیده: مقدمه: دستیاران تخصص به جهت کسب مهارت، بخش اعظمی از زمان خود را در بیمارستان سپری می‌کنند که این موضوع علاوه بر تأمین نیروی انسانی مورد نیاز، باعث افزایش هزینه‌های بیمارستان‌های آموزشی در مقایسه با سایر بیمارستان‌ها می‌شود. مطالعه حاضر به محاسبه سهم هزینه‌های آموزش دستیاران تخصص در رشته‌های مختلف پزشکی از هزینه‌های بیمارستان پرداخت. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی و کاربردی بود. در این مطالعه اقلام هزینه‌ای استفاده شده توسط دستیاران تخصص در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ در یکی از بیمارستان‌های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایران با استفاده از دو سناریو تعیین شد. یافته‌ها: به طور میانگین آموزش یک دستیار تخصص طی یک سال بر اساس سناریوی اول مبلغ ۲۲۵ میلیون ریال و بر اساس سناریوی دوم ۲۲۷ میلیون ریال برای بیمارستان آموزشی مورد مطالعه هزینه به همراه داشت. کارانه در هر دو سناریو بیش از ۵۰ درصد از هزینه‌ها را به خود اختصاص داد و لوازم مصرفی در جایگاه بعد قرار داشت. به ترتیب رشته‌های پزشکی قانونی و بیهوشی در هر دو سناریو، کمترین و بیشترین سهم از هزینه‌ها را داشتند. بحث و نتیجه‌گیری: هزینه‌های آموزش در بیمارستان بر اساس نیاز به آزمون و خطای بیشتر برای هر رشته متفاوت است اما به جهت صرفه‌جویی در هزینه‌های بیمارستان می‌بایست فرهنگ مصرف بهینه مواد و لوازم مصرفی و همچنین تجهیزات پزشکی به دستیاران آموزش داده شود. واژگان کلیدی: اقتصاد آموزش، هزینه‌یابی، هزینه مستقیم، دستیار تخصص، بیمارستان آموزشی   ارجاع: آل بویه محمودرضا، رضاپور عزیز، مشکانی زهرا، علی‌پور وحید، سلیمانی موحد مریم.  هزینه‌های آموزش دستیاران تخصص در یک بیمارستان آموزشی منتخب: مطالعه موردی. مجله پژوهشهای سلامت محور ۱۳۹۸؛ ۵(۲): ۳۰-۱۱۷.</div>   <div style="text-align: center;">Educational Costs of Residents in a Teaching Hospital: a case study   Aleboyeh Mahmoud Reza1, Reza pour Aziz2, Meshkani Zahra3*, Alipour Vahid4,  Soleimani movahed Maryam4  </div> <div style="text-align: justify;">1. Associate Professor, Department of Anesthesiology, Faculty of Medicine, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran 2. Associate Professor, Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran 3. Ph.D. Student in Health Economics, Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran 4. Assistant Professor, Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran Correspondence: School of Public Health, Campus of Bam, Khalij Fars Highway, Bam University of Medical Sciences. Tel: 009888671614                                                  Email: Z_moshkani@yahoo.com Abstract: Background & Objectives: Residents spend much of their time at the hospitals to earn their required educational skills and although they act as a kind of human resource in the hospital, they increase hospital costs. The present study was designed to calculate the share of educational costs of different medical residents in hospitals. Methods: In this descriptive and applied study performed in one of the hospitals affiliated to Iran University of Medical Sciences, the hospital cost items of education of residents in different medical fields during the academic year of 2017-2018 were identified by use of two scenarios. Results: In short, mean educational cost of one resident in the studied academic year was about 5357$ based on the first scenario and about 5404 $ according to the second scenario. Based on both scenarios, salaries paid to residents accounted for more than 50% of the costs followed by the cost of consumed materials by residents. Forensic Medicine and Anesthesiology residency programs had respectively the lowest and highest share of costs in both scenarios.   Conclusion: The cost of training in the hospital is different among residency fields based on the required tests and errors in each field. But, in order to save hospital costs, the culture of optimal use of materials as well as medical equipment should be taught to residents.   Keywords: Education Economics, Costing, Direct Costs, Residents, Teaching hospital   Citation: Aleboyeh MR, Reza pour A, Meshkani Z, Alipour V, Soleimani movahed M. Educational Costs of Residents in a Teaching Hospital: a case study. Journal of Health Based Research 2019; 5(2): 117-30.</div> اقتصاد آموزش, هزینه‌یابی, هزینه مستقیم, دستیار تخصص, بیمارستان آموزشی Education Economics, Costing, Direct Costs, Residents, Teaching hospital 117 130 http://hbrj.kmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-210-5&slc_lang=fa&sid=1 Mahmoud Reza Aleboyeh محمود رضا آل بویه dr.alebouyeh1@gmail.com 10031947532846004718 10031947532846004718 No Department of Anesthesiology, Faculty of Medicine, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Aziz Reza pour عزیز رضاپور vahid.alipoor1360@yahoo.com 10031947532846004719 10031947532846004719 No Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Zahra Meshkani زهرا مشکانی Z_moshkani@yahoo.com 10031947532846004720 10031947532846004720 Yes Student in Health Economics, Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Vahid Alipour وحید علی پور vahid.alipoor1360@yahoo.com 10031947532846004721 10031947532846004721 No Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Maryam Soleimani movahed مریم سلیمانی موحد soleimanimovahed.m@gmail.com 10031947532846004722 10031947532846004722 No Health Management and Economics Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران